Cet atelier participatif et collaboratif avec Victorien Lechaîne (consultant, formateur indépendant -Elan pédagogie) propose aux participants de changer de regard sur l’accès à la culture, en particulier dans les sites culturels. À travers des mises en situation concrètes et des échanges collectifs, ils découvriront que visiter un lieu culturel mobilise de nombreuses compétences de base (lire, écrire, comprendre, se repérer) et compétences numériques, souvent automatisées et donc invisibles pour les publics les plus à l’aise.
En expérimentant eux-mêmes des situations comportant des obstacles, les participants prendront conscience des difficultés rencontrées par certaines personnes en situation d’illettrisme ou de fragilité avec l’écrit et le numérique. L’atelier favorisera l’intelligence collective pour imaginer des solutions simples, concrètes et adaptées au contexte culturel.
Ludique, participatif et ancré dans l’expérience, cet atelier visera à susciter une prise de conscience tout en valorisant le pouvoir d’agir des professionnels, quels que soient leurs secteurs d’activité.
