Accompagner le développement des compétences en lecture et écriture : initiation à ECLER

LA DÉMARCHE ECLER : Une démarche à la fois individuelle et collective permettant à chacun d’avancer à son rythme dans un groupe hétérogène. L’écriture personnelle est la porte d’entrée des apprentissages linguistiques et de la familiarisation avec le numérique, elle s’inscrit dans une logique de communication, source de reconnaissance et de valorisation. ECLER autorise, pacifie, révèle. Un outil dont les effets observés sont nombreux : meilleure compréhension et intégration des codes de l’écrit, changement du rapport à l’écrit et à la lecture, développement des compétences psychosociales…
ECLER s’adresse à toute personne en insécurité avec l’écrit et la lecture ou en apprentissage : enfants, adolescents, adultes, étrangers (FLE, Alpha) ou scolarisés en France, notamment les personnes ayant des troubles dys.