Coopérative des solutions « prévention de l’innumérisme » – Atelier 1 : cadrage

A l’initiative de la référente EDUCFI du Rectorat de Dijon, les établissements scolaires du secondaires de Sens s’engagent, avec l’appui de l’ANLCI, dans la recherche de solutions pour prévenir les situations d’innumérisme chez les élèves de 3e et de seconde du Sénonais. Cette démarche de coopérative des solutions associe des représentants des équipes de direction, des enseignants et des acteurs sociaux des collèges et lycées ainsi que des formateurs illettrisme (DFL de la région) du GRETA et de POINFOR. Lors de cette matinée de « cadrage », premier des trois ateliers de la coopérative des solutions, les acteurs partagent tous ensemble les besoins des jeunes concernés afin de préciser les problématiques auxquelles ils souhaitent apporter des réponses.