Il s’agit d’une formation / action animée par Aurore BARROT (consultante et formatrice de formateurs FLE / Alpha / lutte contre l’illettrisme).
Objectifs :
• Découvrir, manipuler et s’approprier des exemples de séquences pédagogiques centrées sur l’utilisation de services administratifs dématérialisées (notamment ceux de Pôle Emploi)
• S’approprier une démarche méthodologique pour la conception de séquences pédagogiques numériques, en particulier auprès de publics peu autonomes à l’écrit et avec les outils numériques
• Produire une nouvelle séquence pédagogique en lien avec une démarche dématérialisée (CPAM, CAF, Pôle Emploi etc.) : scénario pédagogique, activités et supports d’apprentissage permettant d’alterner différentes modalités (collectif, mini-groupes, individuel)
Prérequis : Savoir utiliser en autonomie son propre appareil, notamment télécharger, installer et ouvrir des applications, créer et modifier des captures d’écran. Il est impératif de participer aux 2 journées.
A noter qu’afin de pouvoir diversifier et individualiser au maximum les travaux, les participants sont invités à venir avec leurs propres outils et supports numériques du quotidien (smartphone, ordinateur portable, tablette, mais aussi codes d’accès à leur espace personnel AMELI ou autre) pour pouvoir réaliser des captures d’écran qui seront bien sûr anonymes avant d’être utilisées dans une visée pédagogique…