Projet : Création collective d’une gazette retraçant les préparatifs des JNAI 2026.
Objectifs pédagogiques :
– Compétences de base : mobiliser l’oral (exprimer une idée, raconter) et l’écrit (dictée au formateur ou à un autre stagiaire, lecture, écriture de mots-clés…).
– Compétences transversales : travailler en équipe, développer l’estime de soi et valoriser le parcours.
– Contenu & rubriques de la Gazette
* L’édito / L’actualité : raconter les coulisses et la préparation de la vidéo « Les Boules des Maths » et des autres activités menées par les autres formatrices.
* Les rubriques décalées comme l’horoscope des JNAI (mots positifs, prédictions amusantes), la météo des JNAI (exprimer des émotions, le climat du groupe pour Sens, Migennes et Auxerre), les conseils du jour (astuces, encouragements) identiquement pour les 3 villes.
* Espace ludique : des devinettes, des mots mêlés (travailler le vocabulaire du projet), un rebus…
On respectera aussi le design et la présentation d’une gazette.
Les stagiaires auront aussi préparé une maquette pour organiser les catégories, les articles.
Pour les jours des JNAI, les gazettes seront imprimées et si des stagiaires le souhaitent elles pourront être lues.
Pour le puzzle : Création en groupe d’un puzzle géant qui sera proposé lors de l’autre journée d’action JNAI à POINFOR à Auxerre le 15/09/2026.
Objectif : Permettre aux apprenants de s’exprimer devant un public sur leurs apprentissages et leur progression réalisée depuis leur venue sur le groupe DFL/ILL
