Journées de formation « Repérer et utiliser les soft skills pour favoriser les apprentissages en situation d’illettrisme » :
– identifier les soft skills, les décrire, et les distinguer les unes des autres afin de pouvoir permettre aux stagiaires en situation d’illettrisme de les mobiliser avec pertinence dans les situations d’apprentissage
– évaluer les soft skills des stagiaires en situation d’illettrisme et accompagner leur évolution
– mettre en œuvre une démarche d’expérimentation de techniques d’animation novatrices et des outils adaptés, correspondant aux besoins du public formé en termes de développement de soft skills
– construire un déroulé pédagogique et intégrer une réflexion sur le développement des soft skills ainsi que leur reconnaissance au cours d’une action de formation, collectivement et individuellement
